Empezamos las actividades del proyecto “CONFLICTOS POR RECURSOS III” en los centros educativos
Esta semana hemos comenzado las actividades educativas del proyecto “Conflictos por Recursos III: Reflexiona, consume responsable, vive sostenible”, que desarrollamos en agrupación con la Fundación Albihar y que está subvencionado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). Las primeras actividades están teniendo lugar en el IES Federico García Lorca, de Churriana de la Vega (Granada).
El pasado 23 de octubre instalamos en el centro la exposición “Conflictos por Recursos” y, el 10 de noviembre, llevamos a cabo el primer taller de introducción con alumnado de 1º de Bachillerato.
La exposición consta de seis paneles, cada uno dedicado a un recurso natural: agua, oro, fosfatos, coltán, petróleo y tierras raras. Cada panel presenta las características y los usos de estos recursos, dónde se encuentran, cómo se extraen, qué impactos puede tener su explotación y algunos conflictos reales relacionados con ellos.
La exposición se completa con el mural “¿Eso qué tiene que ver conmigo?”, que relaciona los productos que utilizamos a diario con los recursos naturales necesarios para fabricarlos y muestra cómo nuestro consumo se conecta con los conflictos en otros lugares del mundo.
A través de estos materiales, “Conflictos por Recursos” busca dar a conocer una realidad presente en numerosos lugares del mundo: los conflictos relacionados con el acceso, el control y el uso de los recursos naturales. La distribución desigual de estos recursos y los intereses económicos, políticos y sociales que existen en torno a ellos pueden generar tensiones y desigualdades que afectan a las personas, los territorios, los derechos humanos y el medio ambiente.
Además, queremos invitar a reflexionar sobre la relación entre nuestras decisiones de consumo y estos conflictos. Conocer de dónde proceden los recursos, cómo se obtienen y se utilizan, quién se beneficia de ellos y qué impactos sociales y ambientales generan en los territorios nos ayuda a comprender mejor estas conexiones y a avanzar hacia un consumo más responsable, crítico y consciente.
El proyecto cuenta también con la web www.conflictosporrecursos.es, que incluye un mapa interactivo y una base de datos para explorar conflictos relacionados con los recursos naturales en diferentes partes del mundo, conocer dónde se producen, qué recursos están implicados y cómo evolucionan a lo largo del tiempo. Además, ofrece materiales didácticos para trabajar estos contenidos en los centros educativos.
El primer taller incluyó un reto por equipos en el que el alumnado relacionó objetos de uso cotidiano con los recursos naturales. Además, se presentó la exposición “Conflictos por Recursos” y se explicó cómo utilizar la web del proyecto para explorar conflictos reales relacionados con estos recursos.
A lo largo del proyecto se desarrollarán nuevas actividades para que el alumnado pueda seguir investigando los conflictos relacionados con los recursos naturales, conocer sus causas y consecuencias, comprender cómo se relacionan con nuestro consumo y reflexionar sobre posibles propuestas de acción desde su centro educativo y su entorno.
Las actividades continuarán en el IES Federico García Lorca y, posteriormente, se extenderán a los otros centros educativos previstos en la provincia de Granada.
